Na warsztatach Davisa córka nauczyła się wielu narzędzi wspomagających czytanie, jak: orientacja, odprężenie i licznik.
Dzięki temu proces czytania mojego dziecka stał się bardziej świadomy. Córka potrafi wyciszyć i odprężyć się przed czytaniem oraz czytać uważnie i ze zrozumieniem. Wcześniej czytała z ogromną niechęcią, bez zrozumienia i popełniała wiele błędów.
Po warsztatach trzeba jeszcze pracować z dzieckiem nad słowami pułapkami i utrwalaniem nauczonych narzędzi, ale widać wyraźne postępy.
Uważam, że kurs Davisa, to świetna inwestycja w dziecko.
Polecam również Panią Agnieszkę, która wykazała się ogromną cierpliwością, zaangażowaniem i serdecznością wobec mojego dziecka. Potrafiła zbudować dobrą atmosferę, co było bardzo pomocne w procesie nauki.
Odczaruj Dysleksję
Opanowanie Dysleksji Davisa®
Program Opanowania Dysleksji Metodą Davisa®
Program opanowania dysleksji metodą Davisa® to innowacyjna metoda terapii, której celem jest pomoc osobom z dysleksją i innymi trudnościami w uczeniu się, w przezwyciężeniu problemów związanych z czytaniem, pisaniem i rozumieniem tekstu. Została opracowana przez Ronalda D. Davisa®, który sam miał trudności w nauce, a jego metoda opiera się na kilku kluczowych założeniach i technikach.
Program Opanowania Matematyki Metodą Davisa®
Program Opanowania Matematyki metodą Davisa® to innowacyjna metoda nauki matematyki, opracowana przez Ronalda D. Davisa®, która pomaga osobom z trudnościami w przyswajaniu wiedzy matematycznej, w tym z dysleksją. Opiera się na wyobraźni przestrzennej, wizualizacji liczb oraz manipulacji narzędziami, jak „klocki Davisa®„, co umożliwia lepsze zrozumienie matematycznych pojęć.
Program Opanowania Skupienia Uwagi Metodą Davisa®
Program na opanowanie skupienia uwagi metodą Davisa® pomaga osobom z trudnościami w koncentracji, takim jak ADHD, poprawić zdolność utrzymywania uwagi na zadaniach. Opracowany przez Ronalda Davisa®, wykorzystuje wyobraźnię przestrzenną i wizualizację, a także manipulację obrazami i narzędziami, co ułatwia koncentrację i przetwarzanie informacji, rozwijając samodzielność.
Opinie
Bardzo polecam metodę, ale przede wszystkim osobę prowadzącą – Panią Agnieszkę! Zajęcia były intensywne i wymagały przerwy w szkole, ale ich efekty przerosły moje oczekiwania, czyniąc ten wysiłek absolutnie wartym podjęcia.
Dzięki zdobytym umiejętnościom mogliśmy zrezygnować z leków wspomagających koncentrację, ponieważ syn znacznie sprawniej „orientuje się” w zadaniach, co ogromnie ułatwia mu naukę. Dodatkowo narzędzia, które poznał podczas treningu, przyniosły widoczne efekty w sferze emocjonalnej – sam zauważa, że rzadziej doświadcza wybuchów złości i dużo łatwiej się uspokaja.
Z całego serca dziękujemy Pani Agnieszce za jej profesjonalizm, zaangażowanie i niezwykłe podejście. To doświadczenie było dla nas niezwykle cenne, bo zmieniło codzienne koszmary odrabiania lekcji na efektywny czas, który wspólnie spędzamy na nauce.
Bruno generalnie bardzo jest zadowolony nie tylko, z jakich technik się nauczył podczas zajęć, co z Poznania Pani, Pani Agnieszko. Zrobiła Pani na synu duże wrażenie i zyskała bardzo duży posłuch i szacun jak to młodzież mówi. Niestety Ja już takich fenomenalnych efektów nie mam i np. Jeśli coś czyta to już nie koniecznie chce mi to zreferować. Uczy się często sam i np. dzisiaj po samodzielnej nauce historii, dostał 4 ze sprawdzianu. Czyta tak jak pisałam w zależności od nastroju. Jeśli mu zależy i nie jest zmęczony czyta fajnie, stosuje metodę skanuj, skanuj literuj. Jeśli jestem rano w domu to robimy dostrojenie z piłeczkami. Zdarza się, że zostaje sam i twierdzi, że też robi... muszę więc wierzyć, że tak jest. Jeśli chodzi o orientacje, odprężenie i licznik twierdzi, że podczas lekcji też stosuje. Bruno jest zadowolony co jest najważniejsze. Szczęśliwe dziecko to szczęśliwa i spokojna mama, więc bardzo dziękuję za możliwość zrozumienia Dysleksji i pokazania jak sobie z nią radzić.