Coraz więcej rodziców i nauczycieli słyszy o metodzie Davisa® jako skutecznym sposobie na opanowanie dysleksji. Ale czym dokładnie jest ta metoda? Jak działa i czym różni się od innych podejść? W tym wpisie wyjaśniamy, na czym polega metoda Davisa® – i dlaczego może być przełomem dla dzieci (i dorosłych), które zmagają się z trudnościami w czytaniu, pisaniu czy koncentracji.
Kim był twórca metody – i dlaczego to ważne?
Ronald D. Davis®, twórca metody, sam miał ciężką postać dysleksji. Dopiero jako dorosły – dzięki własnym obserwacjom i odkryciom – znalazł sposób, by opanować swoje trudności. To właśnie on zauważył, że osoby z dysleksją nie mają problemu z inteligencją – tylko z dezorientacją percepcyjną. I na tym zbudował swoje podejście.
Co jest podstawą metody Davisa®?
Metoda Davisa® opiera się na założeniu, że wiele trudności w nauce wynika z:
- dezorientacji – czyli nagłej zmiany percepcji, która prowadzi do pomyłek przy czytaniu, pisaniu, słuchaniu,
- myślenia obrazowego – osoby z dysleksją często myślą w sposób przestrzenny, szybki, wielozmysłowy,
- braku zrozumienia pojęć abstrakcyjnych – np. takich słów jak „być”, „na”, „z”, które trudno sobie wyobrazić.
Jak wygląda praca metodą Davisa®?
Program prowadzony jest indywidualnie przez wykwalifikowanego facylitatora. Obejmuje kilka kluczowych elementów:
🔹 Trening orientacji
Uczestnik uczy się, jak samodzielnie ustabilizować swoją percepcję – tak, by móc się skupić i nie gubić w tekście czy przestrzeni.
🔹 Modelowanie pojęć z plasteliny
Dziecko (lub dorosły) tworzy z plasteliny znaczenia słów, które sprawiają trudność. Dzięki temu rozumie, co dane słowo znaczy i jak je zapamiętać.
🔹 Rozpoznawanie „słów-pułapek”
To słowa, których nie da się łatwo zobrazować (np. „ale”, „czy”, „być”) – często właśnie one wywołują dezorientację. Uczestnik programu uczy się je rozpoznawać i świadomie nad nimi pracować.
🔹 Samodzielność
Metoda nie opiera się na długoterminowej pracy z prowadzącym – po zakończeniu programu uczestnik (i jego rodzic) otrzymują narzędzia do dalszego działania w domu.
Dla kogo jest metoda Davisa®?
Metoda Davisa® jest skuteczna dla dzieci, młodzieży i dorosłych z:
- dysleksją,
- dysgrafią,
- dyskalkulią,
- trudnościami w koncentracji (np. ADHD),
- problemami z organizacją i planowaniem.
Nie trzeba mieć formalnej diagnozy – wystarczy zauważyć, że dziecko (lub dorosły) ma trudności w uczeniu się i funkcjonowaniu.
Czym różni się metoda Davisa® od tradycyjnych podejść?
- Nie uczy „czytać szybciej” – tylko uczy jak się nie dezorientować.
- Nie skupia się na powtarzaniu – tylko na rozumieniu i przetwarzaniu.
- Nie stosuje ocen ani presji – tylko dostosowuje tempo do osoby.
- Działa zgodnie ze stylem myślenia – nie próbuje go zmieniać.
Podsumowanie – metoda Davisa® to:
- podejście stworzone przez osobę z dysleksją,
- nauka orientacji, skupienia i kontroli nad percepcją,
- modelowanie pojęć i słów w sposób wizualny i praktyczny,
- indywidualny program dopasowany do uczestnika,
- skuteczne narzędzie dla dzieci i dorosłych z różnymi trudnościami w uczeniu się.
Jeśli tradycyjne metody nie przynoszą efektów – może czas spróbować podejścia, które szanuje styl myślenia i wspiera w budowaniu prawdziwego zrozumienia.